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2017年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2017.4 是否有答案：有

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试题序号

A、知识教育
B、体育教育
C、道德教育
D、劳动教育

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简述课程实施与教学的关系。

请阅读以下材料，并回答问题。
材料：
“这门课程完全是无组织的，确实是这样。在任何时候，任何人、甚至是教师本人都不知道课堂的下一刻会出现什么，会出现哪些讨论课题，会提出哪些问题，会形成什么样的个人需要、感情和情绪。是罗杰斯先生他自已造就了这样一种无组织的自由气氛——如同人们允许彼此为所欲为那般自由。他用一种友好的、轻松的方式与学生(大约25人)一起围着一张欠桌子坐下，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的。接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。最后，为了打破这种沉默，一位学生羞怯地举起手，发了言。又是一阵令人不快的安静，然后，又有一位学生举手。此后，举手更多了。教师从没有催促任何学生发言。”
(1) 材料体现的是哪一种教学设计模式 ?
(2) 这种教学设计模式的基本特征是什么?
(3) 尝试对这种教学设计模式进行评析。

学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四条边一样长的平行四边形”，这种学习是奥苏伯尔所提出的

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、总结学习

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